您的位置：會議議程
| 音樂館演奏廳(1F) | ||
| 時間 |
活動內容 |
|
|
08 : 00 ~ 08 : 30 |
報到 |
|
| 音樂館演奏廳(1F) | ||
|
時間 |
開幕式 |
|
| 08 : 30 ~ 09 : 00 |
花蓮教育大學林代理校長清達致歡迎辭 |
|
| 音樂館演奏廳(1F) | ||
|
時間 |
專題演講（一） |
|
|
09 : 00 ~ 10 : 30 |
主持人：黃光雄教授 / 中正大學榮譽教授
演講者：B.R. Tabachnick教授
/ 美國University of Wisconsin-Madison教育學院副院長 Global Community |
|
| 體育館(1F中廊) | ||
|
時間 |
活動內容 |
|
|
10 : 30 ~ 10 : 50 |
茶敘 |
|
| 體育館(1F) | ||
| 口頭發表場次1 | ||
| 時間 | 體育館101 | |
|
10：50~12：20 （90分鐘） 發表人：12分鐘，評論人每篇評論4分鐘。 |
主持人：陳伯璋 致遠管理學院講座教授 | |
| 論文1A-1 |
從方法論出發─理解一所郊區小型學校課程革新的敘事探究 莊明貞 台北教育大學課程與教學研究所教授 |
|
| 評論人：高新建 臺灣師範大學教育學系教授/台中教育大學研發長 | ||
| 論文1A-2 | William
Pinar自傳式課程探究及其在台灣課程研究應用的可能性 張宏育 台灣師範大學教育學系碩士班畢業生 |
|
|
評論人：洪若烈 國家教育研究院籌備處課程與教學組組長 |
||
| 論文1A-3
|
課程理解到課程知識的實踐—以統整個案教學於「經營管理理論與實務」課程發展為例 許玉玲 台北科技大學技職教育研究所博士候選人 |
|
|
評論人：簡良平 台北市立教育大學課程與教學研究所副教授 |
||
| 時間 | 體育館102 | |
|
10：50~12：20（90分鐘） 發表人：12分鐘，評論人每篇評論4分鐘。
|
主持人：高台茜 東華大學教育研究所教授兼所長 |
|
|
論文1B-1 |
在數位雙重情境學習環境下探討九年級學生其不同目標導向對動機和概念學習成效的影響 吳政謙 段曉林 曾崇賢 彰化師範大學科學教育研究所碩士生 彰化師範大學科學教育研究所教授 彰化師範大學科學教育研究所博士生 |
|
|
評論人：劉明洲 花蓮教育大學資訊系副教授 |
||
|
論文1B-2 |
生命教育融入大專院校資訊倫理數位學習課程之行動研究 劉建人 張淑美 高苑科技大學資管系講師 高雄師範大學教育系教授 |
|
| 評論人：劉明洲 花蓮教育大學資訊系副教授 | ||
|
論文1B-3 |
透過資訊科技提升思考能力 謝汝鳳 陳志綸 何啟君 臺北市立永春高級中學教師 臺北市立永春高級中學實習教師 臺北市立永春高級中學教師 |
|
| 評論人 ：高台茜 東華大學教育研究所教授兼所長 | ||
|
論文1B-4
|
不同問題解決能力的學生在網路教學平台中的學習歷程和學習成效之研究 劉明洲 程立 花蓮教育大學資訊系副教授 花蓮縣花蓮市忠孝國小教師 |
|
|
評論人：高台茜 東華大學教育研究所教授兼所長 |
||
| 時間 | 體育館103 | |
|
10：50~12：20（90分鐘） 發表人：12分鐘，評論人每篇評論4分鐘。
|
主持人 ：饒見維 花蓮教育大學教育學系教授兼系主任暨國民教育研究所所長 |
|
|
論文1C-1 |
國小校長課程與教學領導行為指標建構之研究 徐超聖 台北教育大學國民教育系副教授 |
|
| 評論人：范熾文 花蓮教育大學教育行政與管理學系副教授 | ||
|
論文1C-2 |
社會領域四年級教師對實施鄉土教材試教之意見研究 秦葆琦 國家教育研究院籌備處副研究員 |
|
| 評論人：陳添球 花蓮教育大學教育學系教授 | ||
|
論文1C-3 |
大學服務學習課程實施評鑑與成效探討 岳修平 廖婉伶 胡秋帆 臺灣大學農業推廣學系副教授 臺灣大學農業推廣學系研究助理 臺灣大學教學發展中心教學設計師 |
|
| 評論人：張德勝 花蓮教育大學國民教育研究所教授兼多元所所長 | ||
|
論文1C-4
|
學校教育與地方產業結合之可行性—以一個學校為例 李駱遜 陳錫祿 國家教育研究院籌備處副研究員 國家教育研究院籌備處助理研究員 |
|
|
評論人：張德勝 花蓮教育大學國民教育研究所教授兼多元所所長 |
||
| 時間 | 體育館104 | |
|
10：50~12：20（90分鐘） 發表人：12分鐘，評論人每篇評論4分鐘。
|
主持人：楊懿如 花蓮教育大學生態與環境教育研究所副教授兼所長 |
|
|
論文1D-1 |
課程發展策略聯盟的實踐-以北海岸區域遊學課程為例 張榮輝 游家政 邱承宗等 臺北縣淡水國小校長 淡江大學課程與教學研究所教授 臺北縣中角國小校長 |
|
| 評論人：楊懿如 花蓮教育大學生態與環境教育研究所副教授兼所長 | ||
|
論文1D-2 |
學校本位生態旅遊課程的發展∼以一所教育部永續校園示範學校為例 黃木蘭 花蓮縣北埔國民小學校長 |
|
| 評論人：楊懿如 花蓮教育大學生態與環境教育研究所副教授兼所長 | ||
|
論文1D-3 |
同伴動物保護課程對台北市某國小中年級學生動物保護知識、態度及行為意向影響之實驗研究 林佩瑩 周儒 王順美 台灣師範大學環境教育研究所碩士生/台北市仁愛國小教師 台灣師範大學環境教育研究所教授 台灣師範大學環境教育研究所副教授 |
|
| 評論人：李明憲 花蓮教育大學教育學系副教授 | ||
|
論文1D-4
|
利用生態旅遊進行環境教育對學生環境認知、環境態度及環境行為影響之研究 郭孟倪 江昱仁 南台科大休閒事業管理研究所碩士生 南台科大休閒事業管理研究所助理教授 |
|
| 評論人：李明憲 花蓮教育大學教育學系副教授 | ||
| 體育館(1F中廊) | ||
| 時間 |
午餐 |
|
|
12 : 20 ~ 12 : 50 |
體育館101~104 |
|
| 體育館(1F中廊) | ||
| 時間 |
活動內容 |
|
|
12 : 50 ~ 13 : 30 |
第一場次壁報發表 |
|
| 音樂館演奏廳(1F) | ||
|
時間 |
專題演講（二） |
|
|
13 : 30 ~ 15 : 00 |
主持人：黃政傑教授 / 明道大學講座教授
演講者：佐藤學教授
/ 日本東京大學教育學院暨教育學會會長 |
|
| 體育館(1F中廊) | ||
|
15 : 00 ~ 15 : 40 |
茶敘/第二場 次壁報發表 |
|
| 體育館(1F) | ||
| 口頭發表場次2 | ||
| 時間 | 體育館101 | |
|
15：40~17：10（90分鐘） 發表人：12分鐘，評論人每篇評論4分鐘。
|
主持人：高強華 慈濟大學教育傳播學院院長 |
|
|
論文2A-1 |
從多元視角看九七年後的香港課程改革 顏明仁 李子建 香港教育學院課程與教學學系助理教授 香港中文大學教育學院院長/課程與教學學系教授 |
|
| 評論人 ：高強華 慈濟大學教育傳播學院院長 | ||
|
論文2A-2 |
全球化的挑戰:談台灣與日本的教育改革 許名朱 林乃慧 印第安那大學課程與教學博士候選人 長榮大學師資培育中心助理教授 |
|
| 評論人：簡梅瑩 花蓮教育大學教育行政與管理學系助理教授 | ||
|
論文2A-3 |
當西方來到東方：一位大學外籍初任教師在台灣的教學辛╱欣路歷程初探 張德勝 黃秀雯 王采薇等 花蓮教育大學國民教育研究所教授 花蓮教育大學國民教育研究所博士生 花蓮教育大學多元文化教育研究所助理教授 |
|
| 評論人：莊明貞 台北教育大學課程與教學研究所教授 | ||
|
論文2A-4
|
數學表現的種族刻板印象確認與接觸假說對刻板印象減除之檢定—以亞裔英國學生、亞洲籍英國留學生及台灣學生為研究參與者之跨國研究 孫旻暐 林美蓉 邱敏綺等 中山醫學大學醫學院心理學系助理教授 景文科技大學應用英語系副教授 中山醫學大學醫學科技學院職能治療系助理教授 |
|
| 評論人：莊明貞 台北教育大學課程與教學研究所教授 | ||
| 時間 | 體育館102 | |
|
15：40~17：10（90分鐘） 發表人：12分鐘，評論人每篇評論4分鐘。
|
主持人：姜添輝 台南大學教育學系教授兼主任 |
|
|
論文2B-1 |
根與翅膀：一個太魯閣族班級的文化回應教學研究 何縕琪 賀宜慶 許木柱 慈濟大學教育研究研所助理教授 花蓮縣彩虹國中教師 慈濟大學人類發展學系教授 |
|
| 評論人：王采薇 花蓮教育大學多元文化教育研究所助理教授 | ||
|
論文2B -2 |
原住民族小學民族教育課程實踐研究 周水珍 花蓮教育大學教育學系副教授 |
|
| 評論人 ：姜添輝 台南大學教育學系教授兼主任 | ||
|
論文2B -3 |
偏遠地區教師批判教學覺知與課程實踐聯結：弱勢者教育的觀察與反省 簡良平 台北市立教育大學課程與教學研究所副教授 |
|
| 評論人：卯靜儒 台灣師範大學教育系副教授 | ||
|
論文2B -4
|
從Foucault的規訓權力觀探討國小班級教學實務中的規訓措施 黃靜惠 卯靜儒 南投縣隆華國小教師 台灣師範大學教育學系副教授 |
|
| 評論人：姜添輝 台南大學教育學系教授兼主任 | ||
| 時間 | 體育館103 | |
|
15：40~17：10（90分鐘） 發表人：12分鐘，評論人每篇評論4分鐘。
|
主持人 ：陳世輝 花蓮教育大學生物資源與科技研究所教授兼所長 |
|
|
論文2C-1 |
科學閱讀對六年級學童科學認識觀與學習興趣影響之研究 林靖淑 溫媺純 雲林縣九芎國民小學教師 彰化師範大學科學教育研究所副教授 |
|
| 評論人：古智雄 花蓮教育大學科學教育研究所副教授 | ||
|
論文2C-2 |
國小高年級學童的長度估測表現之探討研究 邱嘉俞 梁家輔 林素微 花蓮教育大學數學系碩士生 花蓮教育大學數學系碩士生 花蓮教育大學數學系助理教授 |
|
| 評論人：古智雄 花蓮教育大學科學教育研究所副教授 | ||
|
論文2C-3 |
科技創造力教學模式初探─以「太陽能車」的設計與製作為例 張政義 花蓮教育大學國民教育研究所博士生 / 台北縣興南國小教師 |
|
| 評論人：劉聖忠 花蓮教育大學科學教育研究所助理教授 | ||
|
論文2C-4
|
「教師行動知識」對大學教師「教學科技使用行為」影響模式之研究 林曉薇 臺北教育大學課程與教學研究所博士生 |
|
| 評論人：饒見維 花蓮教育大學教育學系教授兼系主任暨國教所所長 | ||
| 時間 | 體育館104 | |
|
15：40~17：10（90分鐘） 發表人：12分鐘，評論人每篇評論4分鐘。
|
主持人 ：游家政 淡江大學課程與教學研究所教授兼所長 |
|
|
論文2D-1 |
發展學校與社區關係增進學生學習的國家政策與實際經驗─美國案例之研究 王浩博 國家教育研究院籌備處副研究員 |
|
| 評論人：范熾文 花蓮教育大學教育行政與管理學系副教授 | ||
|
論文2D-2 |
跨越學科及圍牆邊界，開啟高中校本課程∼以中山女高高瞻計畫新能源課程發展為例 高新建 許育健 黃善美 臺灣師範大學教育學系教授 臺灣師範大學教育學系博士候選人 臺北市立教育大學教育學系博士生 |
|
| 評論人 ：游家政 淡江大學課程與教學研究所教授兼所長 | ||
|
論文2D-3 |
學校本位課程發展的萌發與轉化－以臺北市一所田園教學實驗小學為例 薛淑惠 梁雲霞 台北縣康橋雙語中小學教師 台北市立教育大學教育系副教授 |
|
| 評論人：顧瑜君 東華大學教育研究所教授 | ||
|
論文2D-4
|
跨越藩籬：學校與社區協力連結案例研究 范信賢 尤淑慧 國家教育研究院籌備處副研究員 國家教育研究院籌備處專案助理 |
|
| 評論人：林明地 中正大學教育學研究所教授 | ||
| 晚宴 | ||
| 時間 |
活動內容 |
|
|
18 : 00 ~20：00 |
亞士都飯店 |
|
| 時間 |
論壇經驗傳承暨學思經驗分享 |
|
|
20 : 00 ~22：00 |
亞士都飯店 |
|
| 體育館(1F中廊) | ||
|
第一場壁報發表第A區 |
||
| 時間 | 發表區號 |
論文題目 |
|
12：50~13：30 |
A1 |
一位國小教師提升小五學童閱讀理解能力之行動研究：敘事課程的建構 |
| 12：50~13：30 |
A2 |
國小四、五和六年級學童課程本位國語文朗讀流暢能力之比較 |
| 12：50~13：30 |
A3 |
我國教科書選用制度與教師專業自主權爭議之探討：以彰化縣95學年度教科書選用被訴案為例 |
| 12：50~13：30 |
A4 |
社區團體與國民小學品格教育之研究：以基督教團體為例 |
|
12：50~13：30 |
A5 |
PDSs個別化模組創新教學實驗研究－以幼保系「幼兒活動設計」為例 |
| 12：50~13：30 | A6 |
揭開地理知識的面貌－高中通論地理的再發現 |
|
第一場壁報發表第B區 |
||
| 時間 | 發表區號 |
論文題目 |
|
12：50~13：30 |
B1 |
線上教學平台的設計應用於基礎數學教學 |
| 12：50~13：30 | B2 |
數位學習教材之開發－以金門地區國小三年級課程為例 |
| 12：50~13：30 | B3 |
電腦區的社會遊戲—幼兒間的同儕支持行為 |
| 12：50~13：30 | B4 |
混成式課程線上討論區內容分析探討—以數位學習教學設計課程為例 |
|
12：50~13：30 |
B5 |
運用模糊理論與試題反應理論實作共同測驗系統 |
| 12：50~13：30 | B6 |
DOC建置與營運策略對民眾影響之研究 |
|
第一場壁報發表第C區 |
||
| 時間 | 發表區號 |
論文題目 |
|
12：50~13：30 |
C1 |
數學系微積分重修生學習特質與教學策略之初探－以某大學數學系為例 張子貴 國立花蓮教育大學數學系副教授 |
| 12：50~13：30 | C2 |
荷治時期課程相關政策之研究 高新建 邱緗伶 臺灣師範大學教育學系/臺中教育大學課程與教學研究所教授 高雄市立中山高級中學教師 |
| 12：50~13：30 | C3 |
「小」文學的英語教育行不行? 嚴愛群 花蓮教育大學英語系助理教授 |
| 12：50~13：30 | C4 |
高職汽車科學生實習課程的學習動機與學習策略之相關性研究 吳天元 王東勳 景文技術學院教授 國立曾文農工汽車科教師 |
|
12：50~13：30 |
C5 |
成為一位幼教教師：教師認同之研究 邱憶惠 台南科技大學師資培育中心助理教授 |
|
第一場壁報發表第D區 |
||
| 時間 | 發表區號 |
論文題目 |
|
12：50~13：30 |
D1 |
｢我｣要的不多？－國小實施融合教育之敘事探究 柴成瑋 台灣師範大學教育系博士生/基隆市安樂國小教務主任 |
| 12：50~13：30 | D2 |
被裁撤校舍地規劃為環境學習場域之可行性－以宜蘭縣清水國小為例 葉鴻楨 李光中 蔡藍儐 宜蘭縣羅東鎮羅東國民小學總務主任 花蓮教育大學生態與環境教育研究所教授 花蓮教育大學國民教育研究所博士生 |
| 12：50~13：30 | D3 |
再探討環境教育內涵概念之基本要素 連輝煌 宜蘭縣五結鄉學進國民小學教師 |
| 12：50~13：30 | D4 |
角色扮演與價值判斷之相關研究—以溼地生態教育為例 楊珮琦 劉遠楨 臺北縣永和市網溪國小教師 國立臺北教育大學教育傳播與科技研究所教授 |
|
12：50~13：30 |
D5 |
教學輔助計畫實施成效分析與反思－以花蓮教育大學為例 潘文福 國立花蓮教育大學教育行政與管理學系副教授 |
| 體育館(1F中廊) | ||
|
第二場壁報發表第A區 |
||
| 時間 | 發表區號 |
論文題目 |
|
15：00~15：40 |
A1 |
他們如何詮釋國文課 |
| 15：00~15：40 | A2 |
概念圖教學在國小高年級國語文科內容深究上之運用 |
| 15：00~15：40 | A3 |
教師的九年一貫課程「革新關注」探討：以「蓮花國小」為例 |
| 15：00~15：40 | A4 |
故事結構寫作策略教學對國小二年級學童寫作表現的影響 |
| 15：00~15：40 | A5 |
試辦教師專業發展評鑑歷程之研究—以台東縣博嘉國小為例 |
| 15：00~15：40 | A6 |
|
|
第二場壁報發表第B區 |
||
| 時間 | 發表區號 |
論文題目 |
|
15：00~15：40 |
B1 |
網路互動式多媒體教學平台建置並應用於微積分教學 黃新峰 陳子建 林明輝 逢甲大學應用數學所副教授 逢甲大學應用數學所副教授 逢甲大學應用數學所碩士生 |
| 15：00~15：40 | B2 |
運用電腦化異質分組測驗提昇合作學習中小組分組效率與活動品質 林榮聰 張智凱 屏東縣大新國小教師 臺南大學數位學習科技系教授 |
| 15：00~15：40 | B3 |
利用知識地圖建構適性化之課程建議系統 陳美紀 陳羽翔 彰化師範大學數位學習所教授 彰化師範大學數位學習所碩士生 |
| 15：00~15：40 | B4 |
電腦化兒童數量直觀判斷測驗的發展與應用探討 陳欣欣 林素微 花蓮教育大學數學系碩士生 花蓮教育大學數學系助理教授 |
| 15：00~15：40 | B5 |
提升國小高年級色彩混色辨識認知能力之電腦模擬教學設計 陳良仁 錢正之 台北教育大學教育傳播與科技研究所碩士生 台北教育大學教育傳播與科技研究所副教授 |
| 15：00~15：40 | B6 |
由資訊融入藝術教學設計課程探究教學網站的建構與省思 陳盈臻 楊仁興 花蓮教育大學科技藝術研究所碩士生 花蓮教育大學科技藝術研究所副教授 |
|
第二場壁報發表第C區 |
||
| 時間 | 發表區號 |
論文題目 |
|
15：00~15：40 |
C1 |
以多元智能實踐教育機會均等之個案研究—以育英國小為例 許素梅 花蓮教育大學國民教育研究所博士生 |
| 15：00~15：40 | C2 |
國小高年級學童數學情境認知的社會互動分析－Rogoff情境三面向理論的實踐與反思 廖品蘭 花蓮教育大學國民教育研究所博士候選人 |
| 15：00~15：40 | C3 |
國小社會學習領域康軒版教科書「國家認同」概念之內容分析 蕭文淵 湯維玲 屏東教育大學教育學系碩士生 屏東教育大學教育學系副教授 |
| 15：00~15：40 | C4 |
高職會計教科書內容編序之初探 陳瑜芬 葉于榕 彰化師範大學商業教育學系副教授 彰化師範大學商業教育學系碩士生 |
| 15：00~15：40 | C5 |
問題導向學習方案提早至專二護生學習初探 洪慧真 洪志成 仁德醫護管理專科學校護理科講師/中正大學課程所博士生 中正大學課程所副教授 |
| 15：00~15：40 | C6 |
另類課程典範：華德福學校「主課程」設計理念與實務 張淑芳 陳啟明 臺中教育大學副教授 臺中教育大學副教授 |
|
第二場壁報發表第D區 |
||
| 時間 | 發表區號 |
論文題目 |
|
15：00~15：40 |
D1 |
結合社區文化景觀資源調查與學校本位課程發展之研究 陳柏瑞 李光中 張惠珠 花蓮教育大學生態與環境教育研究所碩士生 花蓮教育大學生態與環境教育研究所副教授 |
| 15：00~15：40 | D2 |
應用物件導向之分析－以綠色生活地圖為例 林順凱 賴信志 許舜欽等 長榮大學資訊管理學系碩士生 長榮大學科技工程管理學系助理教授 長榮大學資訊管理學系教授 |
| 15：00~15：40 | D3 |
幼兒環境教育「學校本位」課程建構與教學成效之研究 林歐貴英 臺灣師範大學人類發展與家庭學系副教授 |
| 15：00~15：40 | D4 |
民俗視覺符號運用於國小手工藝美術創意教學之實務經驗初探 蕭文杰 郭美玲 中原大學設計學博士生 台北市私立薇閣小學美勞教師 |
| 15：00~15：40 | D5 |
藝術史在教育中所扮演的角色 洪莫愁 花蓮教育大學藝術與設計學系暨科技藝術研究所助理教授 |
| 15：00~15：40 | D6 |
國小自然與生活科技領域教師「運作課程」與學生「經驗課程」之個案研究 陳孟君 湯維玲 屏東教育大學教育學系碩士生 屏東教育大學教育學系副教授 |
